ДЗ ЛИ

 

Прочитать повесть "Гранатовый браслет"

ДЗ ЛИ

 Подготовьтесь к работе в классе:
                                                "Лёгкое дыхание"
                                                                                                                     

Вопросы:  
- Когда Оля Мещерская лишилась своего «лёгкого дыхания»?

- Зачем в повествовании о жизни Оли Мещерской история классной дамы?

- Что сгубило героиню?
- Что значит образ легкого дыхания?

"Тёмные аллеи"

Вопросы:
- Как сложилась судьба Надежды после расставания?
- Смогли бы вы простить человека, который поступил таким образом с вами?
- Как сложилась судьба Николая Алексеевича после расставания?
- Что понял герой после разговора с Надеждой?

На каникулы

 "Господин из Сан-Франциско"
"Тёмные аллеи" (рассказ из сборника "Тёмные аллеи")
"Лёгкое дыхание"

ДЗ ЛИ

 Выберите одну из тем , подготовьтесь писать аргумент для ИС

Темы для аргумента по ВС:

1. Что такое свобода выбора? 

2. Согласны ли Вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой? 

3. Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность?

4. Мечтательность – это достоинство или недостаток?

5. Изменить себя или изменить себе - в чем различие?

6.  Как характеризует человека его мечта?

7. Что значит быть взрослым?

В файле - пояснения к темам 👉ЗДЕСЬ

Читаем И.Бунина "Господин из Сан-Франциско"

ДЗ ЛИ

 На материале рассказов Чехова написать аргумент (Т-Д-В) для итогового сочинения по одной из тем:

- Как Вы понимаете утверждение: «Каждый сам делает свою судьбу»?

- Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор?

- Что мешает человеку быть счастливым?

Домашнее задание ЛИ

 Прочитать рассказ "Ионыч"

ПРОЕКТ!

 Проект по литературе

"ГОЛОС ЭПОХИ: СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК"
Срок реализации - ноябрь

Суть проекта: Это не просто урок литературы, а попытка совершить путешествие во времени. Цель — воссоздать уникальную, противоречивую и роскошную атмосферу «Серебряного века», разобраться в сложной мозаике литературных течений и понять, почему поэты того времени были настоящими рок-звездами своего дня.

Главная цель: Иммерсивность: Понять философию течения через личность поэта, его голос, внешний вид и манеру поведения.

Тех.задание:👉 ЗДЕСЬ

Домашнее задание ЛИ

 Написать 2 аргумента (Тезис - Доказательство с опорой на текст - Вывод) к итоговому сочинению по рассказу Чехова "Крыжовник".

1. Кого можно считать счастливым человеком?
2. Человек и природа в рассказе (как противопоставлены природа и человек) / Роль семьи в рассказе (отношение человека к другим людям, нравственные идеалы, выбор между добром и злом)

Домашнее задание 12.09

 ЛИ

А.П.Чехов "Человек в футляре" (читать)

РУ

ЗДЕСЬ

ДЗ ЛИ

! Напоминаю, три цитаты из разных писем, оформленные как аргументы для ИС, необходимо иметь в тетради!
! Рассказ "Пари": в свободной форме выскажите ваши идеи по поводу проблематики рассказа, какие чувства вызывают у вас герои, почему рассказ "цепляет"?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ НА ЛЕТО

 👉ЗДЕСЬ

Блоки тем ИС

👉 ЗДЕСЬ

ДЗ ПЬЕР БЕЗУХОВ

Прочитайте статью 👉 ЗДЕСЬ
Информационный лист к уроку: посмотрите фрагменты фильма, ответьте на вопросы
👉 ЗДЕСЬ

СДЕЛАЙТЕ КОНСПЕКТ В ТЕТРАДИ!
ПЛАН КОНСПЕКТА (по материалам статьи и информационного листа):

1) В чём заключается философская связь между молодым Л. Толстым и его героем Пьером Безуховым?

2) Почему именно Пьер стал центральным персонажем, дожившим до эпилога, в отличие от других героев романа?

3) Как через спор о казни герцога Энгиенского раскрывается отношение Пьера к «праву на убийство»?

4) Как проявляется наивность и неопытность Пьера в светском обществе? В чём заключается особенность отношения Пьера к деньгам и богатству? Почему Пьер жениться на Элен? Чем закончился этот брак?

5) В чём проявляется двойственность натуры Пьера: стремление к идеалам и неспособность им следовать?

6) Почему Пьер так легко поддаётся влиянию различных людей (князя Василия, Баздеева)? Почему Пьер постоянно находится в поиске смысла жизни и пытается делить людей на «плохих» и «хороших»?

7) Какова роль масонства в духовных исканиях Пьера и почему этот период нельзя считать определяющим в его жизни?

8) Почему Пьер, несмотря на все свои ошибки и заблуждения, сохраняет главное — свою душу?

Алиса

1. 
   

ПРОБНОЕ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ

 КЛАСТЕР ИС 👉 ЗДЕСЬ

Ещё полезный материал с разбором тем👉 ЗДЕСЬ

Пример ИС 1
Пример ИС 2
Пример ИС 3
Косяки из предыдущих ИС

Составьте карточки, чтобы не перепутать сюжеты и героев

1)время действия 2) место действия 3) имена главных героев 4) кр. сюжет (основные эпизоды) Список коротких произведений, которые можно прочитать к ИС:

М. Шолохов "Судьба человека"

А. Грин "Зеленая лампа"

В. Распутин "Уроки французского"

К. Паустовский "Телеграмма"

Р. Брэдбери "Вельд", "Улыбка"

В. Песков "Дезертир"

ПОДГОТОВКА К ВПР ЛИ

 ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

ТЕРМИНЫ 👉 ЗДЕСЬ
ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ 1 ЧАСТИ 👉ЗДЕСЬ