вторник, 19 февраля 2019 г.

1. Разобрать правило и написать диктовку на правило

2. Выполнить письменно упражнение (по образцу классной работы)
III. Спой мне иволга песню пусты(р,нн)ую песню жизни моей. Весна золотобровая весна золотоносая бедовая суровая (не)пр_ставай с вопросами! Предусмотрительный Левинсон еще до приезда разведки пр_ехала она ночью выставил удале(н,нн)ое охр_нение. К счастью Печорин был погруж_н в задумчивость глядя на синие зубцы Кавказа и кажется вовсе не тор_пился в дорогу.

вторник, 12 февраля 2019 г.

Домашнее задание по литературе

Выбрать одну из проектных групп, присоединиться к ней, выполнить задание 
(стр. 155)
Пояснения к заданию:
1 группа "Лики любви"
-Выбрать три произведения о любви (проза, лирика - на выбор группы);
- Подобрать музыкальное сопровождение;
- Подобрать декорации, костюмы (в качестве декораций можно использовать смарт-доску);
- Написать сценарий, выбрать актёров и режиссёров;
- Написать \ напечатать программку, указать роль каждого в проектной группе;
- Выступить в субботу  на уроке (регламент - не больше 7 минут).
2 группа  Альманах "О любви"
- Произведения должны принадлежать исключительно ученикам 8-В класса;
- Произведений может не быть много. Это могут быть стихи, рассказы, эссе, рисунки;
- Сборник обязательно должен быть оформлен в едином стиле;
- Каждое произведение (в том числе иллюстрации) должно сопровождаться краткой статьёй об авторе (если авторов несколько);
- Альманах может быть представлен в любом виде: печатном или электронном.
3 группа Литературная гостиная
- Приготовить инсценированное представление по одному из изученных произведений;
- Подобрать костюмы;
- Подобрать музыкальное сопровождение;
- Показать  в субботу на уроке зрителям;
- Приготовить проблемный вопрос по выбранному для  постановки фрагменту, обсудить его со  зрителями;
- Соблюсти регламент - не больше 7 минут.
4 группа Музей "Чудное мгновенье"
Создание музея начинается с разработки его научной концепции. Для этого нужно ответить на целый ряд вопросов. Какова наша цель, зачем нужен этот музей, какие функции он будет выполнять? Какие залы в нём будут, каково назначение каждого из них, какова логика их расположения? Какие экспонаты должны быть в каждом зале, как выглядит экспозиция, какие мысли и чувства она должна вызвать у посетителей? Какую информацию о каждом музейном предмете следует представить и в какой форме — видео, аудио, графической или текстовой? Необходимо подумать и о том, какие вопросы могут возникать у посетителя музея и как он сможет получить ответы на них.
Затем пытаемся представить архитектурный облик музея и каждого зала. Архитектурно-художественное решение музейного пространства должно быть обосновано как с эстетических, так и с функциональных позиций.
5 группа "Музыка застывшей любви"
- Найти изображение темы любви в скульптурных  и архитектурных памятниках Пеербурга;
-Создать фотоколлаж.

Домашнее задание по русскому языку на четверг

По произведению А.Н.Островского "Снегурочка"

ЗДЕСЬ

суббота, 2 февраля 2019 г.

Домашнее задание на вторник

Закончить работу над проектом.

Выбрать из биографии  наиболее важные и интересные факты, характеризующие личность поэта, вырезать их, сформировать свою статью. Собственный, не предложенный учителем, материал добавит баллы к оценке проекта.

Выделить яркие черты творческой манеры поэта, его общественно-политической деятельности, биографические факты и др. и записать все в качестве тезиса или подзаголовка к разделу биографии.

Выбрать стихи или цитаты, наиболее отвечающие вашему представлению о поэте.

За образец возьмите газеты о поэтах 19 века (вы найдёте их у кабинета № 22).

Закончите работу определением роли каждого члена вашей проектной группы (иными словами, напишите, кто что делал). Все, кто участвует в создании проекта, должны уметь ответить на вопросы.

NB! Дети, пропустившие урок, могут создать свою собственную проектную группу и рассказать о творчестве И.Бродского, а могут присоединиться к любой из групп.
Если вы одиночка и не хотите работать в команде - создайте индивидуальных проект: брошюра о жизни и  творчестве поэта, сборник стихов, газета и т.д. на выбор.
Для эффективной работы над проектом используйте ссылки:
http://www.rogdestvenskij.ru/index.html  
http://www.abella.in/
http://www.evtushenko.poet-premium.ru/index.html
http://andreyvoznesenski.ru/?grpid=4 
http://www.bokudjava.ru/index.html

вторник, 22 января 2019 г.

вторник, 15 января 2019 г.

Домашнее задание на пятницу

ТЕОРИЯ (Неполное предложение)

NB!Орфографическую диктовку готовим по плану: тема № 14 на 18.01.2019 (тему № 13 за 11.01 ПОКА пропускаем)
Написать статью "Апологет - ..."